O trabalho educacional que realizamos se firma nos conhecimentos exarados pela Doutrina Espírita, tanto no que respeita à sua proposta de conteúdo programático, quanto à pedagogia adotada que vê o educando como Espírito reencarnado, e por isso, um ser espiritual em processo de evolução, com conhecimento próprio e potencialidades e com características pessoais e gerais: na condição de Espírito, apresenta uma individualidade específica, com características próprias de tendências e dificuldades inerentes ao seu estagiamento evolutivo; como ser metassocial, reveste-se de potenciais de pureza e perfeição, a serem desenvolvidos na forma de habilidades e competências, através das provas terrenas.

Assim sendo, a Pedagogia Espírita trata o educando com um ser com toda a potencialidades e plenas possibilidades de aprendizado, compreendendo-o, por outro lado, como uma personalidade inserida no contexto familiar e social, a partir de objetivos específicos de desenvolvimento anímico cíclico e ascendente. Não se trata, pois, de uma investida catequética de crianças e jovens, mas um projeto de que busca favorecer-lhe o auto-conhecimento e um melhor aproveitamento da experiência reencarnatória, em seus vieses intelectual e afetivo, em consonância com a recomendação do Espírito de Verdade: "Espíritas - Amai-vos e Instruí-vos."

por Francisco Cajazeiras